Современные образовательные и коррекционные технологии: Технология триз в работе педагога-психолога дошкольной образовательной организации
Совершенствование профессиональных компетенций педагогов-психологов ДОУ в области применения технологии решения изобретательских задач (ТРИЗ) для развития творческого мышления, воображения, познавательной активности и психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста.
Учебная программа
- 5 Sections
- 17 Lessons
- 72 часа
Развернуть все разделыСвернуть все разделы
- Теоретико-методологические основы ТРИЗ-педагогики4
- Инструментарий ТРИЗ в работе с дошкольниками5
- 2.1Методы активизации творческого мышления: мозговой штурм, синектика
- 2.2Метод каталога (метод фокальных объектов) в развитии речи и воображения
- 2.3Системный оператор: формирование системного мышления у дошкольников
- 2.4Методы развития творческого воображения (РТВ)
- 2.5Алгоритм решения изобретательских задач (АРИЗ) в адаптации для дошкольников
- Психологические аспекты применения ТРИЗ в ДОУ4
- Проектирование и практическое применение ТРИЗ-технологий4
- Итоговая аттестация1
Преподаватель
